Flexibler Lernraum

Ein flexibler Lernraum ist kein Raum mit möglichst vielen Möbeln auf Rollen, sondern ein pädagogisch strukturierter Lernraum, der unterschiedliche Arbeitsformen schnell zulässt: Input, Einzelarbeit, Teamarbeit, Beratung, Präsentation, Rückzug und Projektarbeit. Aktuelle Forschung zeigt: Flexible Lernräume wirken nicht automatisch besser. Sie funktionieren vor allem dann, wenn Raum, Pädagogik, Akustik, Regeln und Lehrerhandeln zusammenpassen. Besonders wichtig sind klare Zonen, gute Sichtbeziehungen, akustisch geschützte Bereiche, ausreichend Strom/WLAN und leicht veränderbare Möblierung.

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Offene Flächen ohne Rückzug führen eher zu Störung; gut zonierte Lernlandschaften unterstützen dagegen Selbstständigkeit, Differenzierung und Zusammenarbeit. Die OECD betont 2024, dass zeitgemäße Bildung mehr Flexibilität, Schüleragency und Anpassung an unterschiedliche Lernbedürfnisse braucht; aktuelle Akustikstudien weisen zugleich darauf hin, dass flexible und offene Lernumgebungen nur mit sorgfältiger Raumakustik und klarer Organisation tragfähig sind.

Beispiel Schulpreisschule Maria Leo Berlin

Montessori Oberschule Potsdam

Fridley Public Schools

Gesamtschule Teltow

https://gesamtschule-teltow.de/unsere-schule/#mediathek

Beispielhersteller

https://einrichtwerk.com/

https://www.hohenloher.de/de/service/mediathek/video-und-bildmaterial/

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https://www.westermann-products.com/en/pages/classroom-solutions?srsltid=AfmBOortK3u5v7JJTFwMx5FfKwp54qgHqw7bM1v75lYRdRLiW_R6CiBU

https://piller-schulmoebel.at/

https://www.flex-i.eu/

https://www.ia-france.fr/en/categorie-produit/classe-flexible/

https://zioxi.com/de/inspiring-spaces/herstellung-eines-mehrzweckklassenzimmers/

https://www.hufcoreurope.com/produkte-details-en/flexible-lernraume.html