Videokonferenzen können im Distanzlernen dazu beitragen, die Lerngemeinschaft als Gruppe zu stärken und Beziehungspflege im Fernunterricht umzusetzen. Dabei kann man den Austausch über Lerninhalte oder zum jeweiligen Arbeitsstand mit spielerischen Elementen
spannender gestalten. Zeit für spielerische Elemente sollte eingeplant werden, um das "Miteinander-Lernen" im Fernunterricht zu befördern.
Einfach umsetzbar ist ein Einstiegsspiel, das mit der Kamera in der Videokonferenz funktioniert. Die Kamera wird bspw. mit verschiedenen bunten Post-Its abgeklebt oder einfach zu Beginn nicht aktiviert. Der Moderator bzw. die Moderatorin stellt eine Einstiegsfrage,
z.B.:
- wer hat schon gefrühstückt
- wer hatte eine erste gute Idee an diesem Morgen
- wer lebt auf dem Land
- wer schaltet sich vom Handy aus dazu
- wer braucht noch einen Lernpartner
- wer hat noch Fragen zu den Aufgaben ... usw.
Jede_r, der / die Frage bejaht oder etwas dazu sagen möchte, deckt die Kamera ab oder aktiviert diese.
Eine weitere Idee ist es, die Präsentationsfunktion im BigBlueButton für einen spielerischen Einstieg zu nutzen. Eine zufällig ausgewählte Schülerin oder eben in alphabetischer Reihenfolge hat zu Beginn die Aufgabe, ein Foto oder Bild in die Videokonferenz
zu laden und kurz etwas zu seiner / ihrer Auswahl zu sagen. Im Mehrbenutzermodus des BigBlueButton können alle anderen dann Text, Markierungen oder Zeichnungen auf das Bild legen und ggf. auch kurz etwas dazu sagen.
Im BigBlueButton gibt es ein sogenanntes Abstimmungstool, das man zum Start nutzen kann, um beispielsweise zu fragen, wer wirklich wach oder ausgeschlafen ist
Eine weitere Möglichkeit ist es, Schülerinnen und Schüler zu bitten (beispielsweise jeden Tag zum Einstieg in das Morgenmeeting zwei Lernende), einen Gegenstand aus ihrem Homeschooling-Umfeld in die Kamera zu halten und ihn in Bezug auf ihre aktuelle
Arbeitssituation zu Hause zu beschreiben.
Auch die Whiteboardfunktion im BigBlueButton lässt sich für einen spielerischen Einstieg nutzen. Eine zufällig ausgewählte Schülerin oder eben in alphabetischer Reihenfolge hat zu Beginn die Aufgabe, kurz etwas zu einer spannenden Entdeckung oder dem
Lieblingslernpartnert im Homeschooling zu sagen. Im Mehrbenutzermodus des BigBlueButton können alle anderen dann Text, Markierungen oder Zeichnungen auf das Bild legen und ggf. auch kurz etwas dazu sagen.
Weitere Ideen liegen im Link, müssen aber ggf. auf den BBB als datenschutzkonformes Videokonferenztool in Moodle übertragen werden.
