5. Einträge

Hier kommt es wieder darauf an, was man will:

  • Man kann das Glossar so einstellen, dass man immer erst alle Beiträge der SchülerInnen prüfen muss, bevor sie veröffentlicht werden. (Dies bedeutet viel Arbeit für den Lehrer.)
  • Kommentare können sehr sinnvoll sein: Die SchülerInnen können sich so gegenseitig ein Feedback geben, oder dem Beitrag des anderen Schülers noch etwas hinzufügen, Tipps geben oder ergänzen.