Schulbau Opensource Jenaplanschule Weimar

3. Flexible Fläche

Unterricht wechselt zwischen Input, Übung, Projekt, Gespräch und Präsentation. Der Raum muss diesen Wechsel ermöglichen.

  • bewegliche Möbel
  • freie Mitte
  • nutzbare Wandflächen
  • keine festgelegte Raumlogik
  • Fläche kann sich an Pädagogik anpassen

Im Weimarer Schulbau-Open-Source-Konzept wird eine klare Trennung von Tragstruktur und Ausbau beschrieben. Dadurch bleiben Flächen wandelbar und können bei pädagogischer Weiterentwicklung verändert werden.

Heute braucht eine Schule vielleicht klassische Klassenräume. In zehn Jahren möchte sie mehr offene Lernlandschaften, Teamräume, Differenzierungsbereiche oder Projektflächen. Wenn nur wenige Wände tragend sind und der Innenausbau flexibel bleibt, kann man Räume leichter umbauen, zusammenlegen oder neu zonieren.

Ein Schulgebäude sollte nicht nur für den Unterricht von heute gebaut werden. Wenn Tragwerk und Innenausbau getrennt geplant werden, bleiben Räume veränderbar: Wände, Möbel, Lernbereiche und technische Anschlüsse können angepasst werden, ohne das ganze Gebäude umzubauen. So kann Schule auf neue pädagogische Konzepte reagieren.

Betrachte das Beispielbild. Markiere:

  • Was ist fest?
  • Was ist beweglich?
  • Was kann mehrfach genutzt werden?
  • Wo wäre ein schneller Wechsel der Unterrichtsform möglich?

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